2018年2月27日 星期二

社會中的科學爭議如何解決?「打開社會事件S檔案」一窺究竟!


   
  
    臺灣過去側重經濟開發而忽視環境保護與勞工健康、重視所得數字的成長遠勝於生命和人權的政策缺失。但在現代社會運作中,因科技發展引發的爭議層出不窮,在社會關注之際,更需要各種專業與脈絡性的知識進場,協助我們釐清、解決問題。我們已經很清楚看到:具備科學素養能讓個人和群體的生活變得更美好、國家與社會環境更進步,而培養全民科學素養的最具體的作為,是讓科普傳播深入民間。   
    有鑑於大眾對社會與科學科技之間的關係有「知」的權利,科普影片【打開社會事件檔案】應運而生。「S」指的是science科學,也隱含society社會之意。
   本系列影片獲科技部補助,由一群長期投入科技與社會研究(Science, Technology and SocietySTS)的學者們發起,國立政治大學負責監製,並特別結合20142017年金鐘獎最佳科學節目及自然科學紀實節目獎得主東臺傳播公司共同製作。製作過程中有來自台灣科技與社會研究學會的支持,有來自公共衛生、生物科技、環境工程、機械工程、科學教育、大眾傳播、公共政策等各方領域的學者參與,更橫跨政治大學、陽明大學、雲科大、世新大學、高科大、臺師大等多所學校,針對製播節目的編排內容與傳播方式密切參與指導。
  【打開社會事件S 檔案】製作陣容堅強,歷時近三年,追蹤七個社會議題,一共產製出8集影片,每集48分鐘,即將於324()上午8點,在CH53民視新聞台連續三個週末推出前三集作為試播。在這三集中,觀眾可以看到RCA事件最後判賠的突破關鍵為何?廢五金的提煉如何做到珍惜有限資源負起生態責任?以及石化產業環境管制的科學爭議等。
    不是新聞追蹤報導,也不是法庭節目,【打開社會事件S 檔案】是一個把科學知識拉回到社會脈動、校準到生活與倫理層面的紀實影片,透過真實社會事件瞭解科學的侷限所在、什麼是真正的好科學、提醒世人還有哪些是該做而未做的科學研究、破除大眾對某些科學言論發表的盲信與不信、增進民眾對科學更為全面的認識。本系列影片遠遠超越一般科普影片單著重的知識傳遞,從嶄新的視野呈現科學與社會各種對話的可能。   

緣起



    當前科學教育所傳授的確定性知識,遇到高度不確定性的環境風險爭議,常感捉襟見肘,凸顯我們需要從更寬廣的視角,瞭解科學在解決環境風險爭議上的貢獻與局限,從而發展出更被信任的科學知識,來面對外在環境的挑戰。本計劃透過科普影片的製作與傳播,針對近年來臺灣社會重大爭議,討論科學與科技在這些社會爭議事件中的角色,培養一般公民對科技與科學發展更深層之認識,同時促進科學界發展更為貼近社會需求的科學。